龐金蘭，女，16歲，遂溪縣第一中學(xué)高一（2）班學(xué)生。

龐金蘭，女，2008年8月出生，遂溪縣楊柑鎮(zhèn)龍眼初級(jí)中學(xué)八（3）班學(xué)生。她心逐光明，不斷涵養(yǎng)金子般純真的心靈，因?yàn)椴粩嗪B(yǎng)金子般純真的心靈，所以哪怕身處貧瘠的土地，也綻放出蘭花般美麗的姿態(tài)，溫馨自己、芬芳他人。

一、樂(lè)觀(guān)節(jié)儉，懂感恩

龐金蘭來(lái)自一個(gè)特殊家庭，其父親是聾啞殘疾人，媽媽、哥哥和弟弟輕微智障，家庭特困。命運(yùn)跟她開(kāi)了玩笑，給了她不一樣的童年、不一樣的人生。面對(duì)困難的家境，她自小就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)，學(xué)會(huì)了感恩和擔(dān)當(dāng)，和姐姐承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任，還學(xué)會(huì)播種、施肥、收割，學(xué)會(huì)了插秧、種蔗、砍柴，成為同齡人中的佼佼者。在生活中，嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約，從來(lái)沒(méi)有去小賣(mài)鋪亂分一錢(qián)，還把節(jié)省下來(lái)的伙食費(fèi)買(mǎi)菜回家，或幫忙其它家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)。她對(duì)老師說(shuō)：“國(guó)家給了我資助金，我也要幫助其他同學(xué)”?，F(xiàn)在，她和同班的蘇曉林等同學(xué)已經(jīng)成了患難與共，互相幫助的好姐妹。

二、思想進(jìn)步，心向黨

在思想上，龐金蘭擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，積極要求上進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，提高思想政治素質(zhì)，是同年級(jí)中第一批申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的學(xué)生。正如她所說(shuō)的，要積極向黨團(tuán)組織靠攏，爭(zhēng)取將來(lái)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，為國(guó)家和社會(huì)更好地作貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，她已經(jīng)加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，而且擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)總支宣傳委員的，把學(xué)校團(tuán)的宣傳工作搞得有聲有色。

三、工作認(rèn)真，勇?lián)?dāng)

在同學(xué)的眼里，龐金蘭就是個(gè)貼心的小老師；在老師的眼里，她是學(xué)生工作的好助手。作為班長(zhǎng)，組織管理能力強(qiáng)，熱愛(ài)集體，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)時(shí)處處都起到表率的作用，善于為加強(qiáng)班團(tuán)體建設(shè)“想辦法”，為活躍班團(tuán)隊(duì)集體氛圍“出主意”協(xié)助班主任搞好班級(jí)管理，舉辦各種班集體活動(dòng)，是班主任工作的好幫手，所在的班班風(fēng)好成績(jī)優(yōu)秀，周周被評(píng)為“雙優(yōu)班”；作為英語(yǔ)科代表，積極配合英語(yǔ)教師做好英語(yǔ)科的教學(xué)與輔導(dǎo)，尤其是早晚的帶讀，開(kāi)展興趣英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大提高本班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)；作為志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，積極組織同學(xué)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、禁毒宣傳、新冠疫情防控宣傳、慰問(wèn)敬老院、“河小青”巡河護(hù)河等志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)的學(xué)校青年志愿服務(wù)隊(duì)被評(píng)為遂溪縣最佳志愿服務(wù)組織；作為校廣播站站長(zhǎng)，她加強(qiáng)廣播站的值班與管理，熟悉學(xué)校廣播站的業(yè)務(wù)，并在學(xué)校團(tuán)總支的支持下，創(chuàng)設(shè)了“黨史學(xué)習(xí)”和“紅歌傳頌”的欄目，在校園里向同學(xué)傳播黨史知識(shí)，讓嘹亮的紅歌歌聲響遍校園，讓同學(xué)在無(wú)形中受到潛移轉(zhuǎn)化的教育，成為學(xué)校德育建設(shè)的一個(gè)品牌。作為校團(tuán)總支宣傳委員，積極抓好學(xué)校團(tuán)的宣傳工作，組織同學(xué)們參加青年大學(xué)習(xí)，以不斷提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)向團(tuán)組織靠攏，推進(jìn)學(xué)校團(tuán)的建設(shè)。

四、勤奮好學(xué)，共進(jìn)步

龐金蘭雖然擔(dān)任多個(gè)學(xué)生干部職務(wù)，但沒(méi)有影響文化課的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，從來(lái)都是不用家長(zhǎng)和老師督促，爭(zhēng)分奪秒，勤奮好學(xué)，往往都是起得比別人早，睡得比別人遲，做到爭(zhēng)分奪秒。在知識(shí)的探究上，善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，遇到問(wèn)題滿(mǎn)懷好奇與奮斗、拼搏的勇氣，富有求知精神，各科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，勇于攀登知識(shí)的高峰。各科成績(jī)都居年級(jí)前茅，總分穩(wěn)定全級(jí)一、二名，每年都獲得?！俺煽?jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并縣鎮(zhèn)征文和學(xué)科競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。其中，2022年8月，在遂溪縣“喜迎二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并縣鎮(zhèn)征文和學(xué)科競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。2022年12月，在遂溪縣“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！敝黝}征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上，她還積極采取結(jié)對(duì)子的方法，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的陳XX等同學(xué)，與這些同學(xué)一起預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，研究探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，共同進(jìn)步。

龐金蘭每學(xué)期都被為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀志愿者；2022年被少先隊(duì)廣東省工作委員會(huì)辦公室授予廣東省2021-2022年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人四星章；2022年被共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)、遂溪縣教育局授予“喜迎二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”征文比賽初中組一等獎(jiǎng)；2022年被共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)、遂溪縣教育局、少先隊(duì)遂溪縣工作委員會(huì)授予2021-2022年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人二星章；2022年被共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)、遂溪縣教育局、少先隊(duì)遂溪縣工作委員會(huì)授予第七屆尋找“最美遂溪少年”活動(dòng)“智慧好少年”稱(chēng)號(hào)；2021年被遂溪縣教育局、共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)授予2021年遂溪縣中小學(xué)“百年榮光，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航”征文比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。